西电新闻网讯（通讯员 胡荻）为进一步提升辅导员业务能力，凝练工作亮点，12月26日上午，机电工程学院在北校区举办辅导员集中学习会暨工作实务培训会。学院党委书记梁玮及部分领导参加，培训由学院党委副书记陈武主持。
培训开始，由辅导员胡荻领学习近平《论教育》相关内容，聚焦“扎实推动教育强国建设”要义，引导辅导员将教育强国理念融入日常学生工作。随后，学院副院长卢琳以《在常规中深耕在特色中出彩—辅导员亮点工作凝练与实践路径》为题作专题报告，结合学生工作管理经验，从“固本强基抓常规、守正创新塑特色”两大维度展开深入分享：在常规工作部分，她强调辅导员要将平凡的日常工作做细、做深、做实，善于从基础工作中发现问题。在特色工作凝练环节，她结合“FAST”发展型资助育人工作体系的探索与实践，详细讲解了如何从日常学生工作中挖掘工作亮点。同时，她以“仁、忍、韧”三字为辅导员支招，鼓励大家常怀仁爱之心、包容学生成长差异、以坚韧意志攻坚克难，扛起育人责任，为学院人才培养与教育强国建设贡献更大力量，让特色工作真正成为提升育人实效的“加分项”。随后，陈武围绕“聚焦核心实务，强化履职能力”开展专题业务培训。他立足辅导员日常工作痛点与难点，聚焦辅导员履职关键环节，分享实操案例，帮助辅导员强化岗位胜任能力。在案例研讨交流环节，辅导员们结合工作实际分享经验、探讨难题，实现了互学互鉴、共同提升。
活动最后，梁玮作总结提升讲话，对本次培训的实效给予肯定，并围绕辅导员工作核心要求，提出四点期望：一是锚定主体责任，筑牢育人根基。辅导员是立德树人的直接执行者，要牢牢把握为党育人、为国育才的根本方向，把思想政治教育贯穿工作全过程，明确自身在学生成长中的引路人、守护者角色，不辱育人使命；二是树立清晰目标，精准发力施策。面对繁杂工作，要学会拆解任务、明确优先级，围绕学生成长成才的核心需求，制定阶段性工作目标与个性化育人方案，避免盲目忙碌，确保每项工作都有方向、有抓手；三是坚持及时反馈，形成闭环管理。工作中对学生诉求、工作进展、问题处理结果及时回应，既要向学生反馈关切，也要向上级汇报成效、沟通难点，让工作全程可追溯、可优化；四是主动担当作为，激发内生动力。要打破“按部就班”的思维定式，充分发挥主观能动性，主动探索育人新方法、新路径，敢于创新工作模式，善于结合学院学科特色与学生特点开展工作，在主动作为中提升工作价值与育人实效。
此次培训紧扣辅导员工作需求，实现了理论高度、实践深度与交流温度的有机融合，通过系统的专题讲解、翔实的业务指导与深入的案例研讨，为辅导员破解工作难题、打造工作亮点提供了精准指引。参训辅导员纷纷表示，将把所学所悟转化为实际行动，在常规工作中精益求精、特色工作中勇于突破，以专业化能力护航学生成长，为学院高质量育人体系建设注入动力。
