为顺应智能机器人技术产业发展趋势，深化新工科建设内涵，拓宽学生跨学科知识视野，提升学生跨学科综合应用能力，5月5日，学院智能机器人微专业首届开班。
智能机器人技术作为新质生产力的重要支撑，已深度渗透于各行业转型升级全过程，开设智能机器人微专业是我校对接国家重大战略需求、落实新工科建设要求、优化人才培养结构的重要举措。该微专业以“感知—决策—控制”为技术核心，深度融合人工智能、机器视觉、传感器技术等前沿学科领域，依托机械与电子工程学院扎实的学科基础、完善的教学平台及优质的科研资源，构建“机器人技术+智能感知控制+农林场景应用”的特色培养体系，共开设7门核心专业课，课程设置兼顾理论深度与实践实用性，形成“理论筑基、实践赋能”的培养模式。首届招生面向全校对智能机器人技术具有学习兴趣的学生，经过资格审核、综合遴选等规范流程，最终录取30名学生，覆盖全校12个学院。
学院本科教学副院长张卫国出席仪式，并就微专业建设、教学实施及学生培养工作提出明确要求，强调核心目标是打破传统学科专业壁垒，培养具备扎实理论功底、较强实践能力和跨界融合思维的复合型技术人才。首届开班，不仅为学生搭建了拓展专业技能、实现跨界发展的平台，也为学校深化人才培养模式改革注入了新动能。
开班仪式结束后，微专业首门核心基础课程《机器人基础》顺利开课，史颖刚副教授担任主讲教师。他结合微专业人才培养目标，围绕机器人定义、发展历程、系统组成及核心结构等基础知识点展开系统讲解，精准阐释机器人技术的核心价值与学习重点，同时明确课程所需的高等数学、线性代数等前置基础要求，细化课程学习进度与核心模块安排，引导学生快速入门、建立系统的知识框架。
