2023年，教育部本科教育教学审核评估专家组对我校进行了一次全面深入的“体检”。一份承载着肯定与期望的评估报告，既是对学校办学成绩的认可，更是一把精准识别短板、推动内涵发展的“金钥匙”。面对新时代高等教育高质量发展的要求，学校党委以高度的政治自觉和强烈的使命担当，将评估整改作为重大政治任务和推动内涵式发展的战略机遇，全面打响了本科教育教学质量提升的攻坚战。

高位推动，系统谋划　绘制整改“路线图”

　　学校党委坚决扛起整改主体责任，确立了“党委统领、分级负责、闭环管理”的工作原则。迅速成立由党委书记、校长任双组长的领导小组，构建起横向到边、纵向到底的责任体系。针对专家组指出的7大类36项核心问题，学校没有回避，而是深剖根源，将其转化为105条具体整改措施，并将2024年、2025年分别确定为“人才战略年”和“本科教学质量提升年”，从顶层设计上确保了整改工作方向明、路径清、动力足。

精准施策，攻坚克难　交出亮眼“成绩单”

　　两年来，全校上下同心同向，整改工作硕果累累，本科教育面貌焕然一新。

　　立德树人根基更牢，“兵团精神育人”特色品牌越擦越亮。国内高校首个“兵团精神AI知识库”上线，一大批实践教学基地挂牌，“七一勋章”获得者等先进模范走进校园。思政课程与课程思政同向同行，21门示范课上线国家级平台。2024、2025届毕业生留疆就业均超过3800人，其中千余名学子主动选择奔赴南疆基层，爱国爱疆的信念在实践中扎根。

　　培养体系优化升级，学科专业结构“瘦身健体”。撤销、停招一批专业，招生专业优化至87个左右，新增无人驾驶航空器系统工程等前沿专业。深化“四新”建设，设立拔尖创新班，建设“微专业”。产教融合走深走实，新建大批实习基地和附属医院，建成国家级、省级科技小院60余个，“教育－产业”双链耦合更加紧密。

　　教学条件历史性改善，“以本为本”落到实处，本科教学经费实现连续稳定增长。师生关切的生活学习条件大幅改善，老旧宿舍“四改二”“六改四”，空调安装进宿舍、教室；建成智慧教室30间，校园网络迈入Wi-Fi7时代；体育场馆升级扩容，室内外运动条件全面提升；“一站式”学生社区全面建成，育人力量沉到一线。

　　师资队伍活力迸发，人才强校战略成效显著。柔性引进院士，新增国家级人才，引进大批博士师资，生师比优化至17.3:1。“重科研轻教学”倾向有效扭转，教授为本科生授课率达100%，教学业绩在职称评审、绩效分配中的分量更重。教师发展体系日益健全，各类培训赋能教师成长。

　　质量保障形成闭环，质量评价重心从“评教”转向“评学”，“评价—反馈—改进—跟踪”闭环机制初步建立。学院质量主体责任压实，以“六个三制度”“三个模式”“四个一切”为特色的内部质量保障体系运行有效。“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化正在成为师生共同追求。

立足长远，持续改进　开启发展“新篇章”

　　审核评估整改不仅是对问题的纠正，更是一次深刻的自我革命和系统的质量升级。学校将整改成果固化为制度机制，纳入“十五五”发展规划，致力于构建长效常治的教育教学新生态。

　　当前，整改工作虽已取得阶段性胜利，但教育强国建设的使命在肩，区域高质量发展的需求迫切。学校将以此次审核评估整改为新的起点，坚持“以评促强”导向，持续巩固整改成效，强化“兵团精神育人”等特色品牌的辐射引领，深化教育教学数字化转型升级，进一步完善持续改进的质量文化，奋力谱写西部一流、国际知名的高水平大学建设新篇章，为服务新疆工作总目标和兵团职责使命作出新的更大贡献。

　　（通讯员：张国桥　编审：刘军　宿闪闪　甘秀叶　袁小楠）