学理念：汲取“清华经验”赋能学业指导

交流会上，清华大学学生学习与发展指导中心主任詹逸思详细介绍了中心自2009年成立以来的建设历程与创新实践。历经十余年探索，中心围绕学生成长成才需求，构建起全学段、全方位、智能化的学习发展支持体系，形成了具有清华特色的学业指导模式。中心以服务学生学习发展、提升育人质量为宗旨，聚焦知识、能力、价值观三位一体培养目标，依托专职教师、兼职教师、朋辈志愿者及校友队伍，与心理、全球胜任力、职业发展中心协同构成学生发展支持体系。

在实践服务方面，中心建立分层分类指导机制，本科阶段侧重新生适应、学习方法、专业认知与科研入门，研究生阶段聚焦科研能力、学术规范、定量方法与导师沟通，实现从入学到毕业的全流程覆盖。个体辅导涵盖一对一咨询、基础课程答疑、写作指导，年均服务数千人次；团体辅导通过小班辅导、工作坊、系列讲座，提升学生时间管理、论文写作、软件应用等核心能力；特色项目包括小伙伴计划、院系支持计划、学生原创作品支持计划等，有效促进学风建设与朋辈互助。针对学业困难学生、少数民族学生、港澳台学生及留学生等群体，中心开展精准帮扶，显著提升课程通过率与学业成就感，多名经帮扶学生顺利毕业、升学深造。

观前沿：人工智能深度融入育人全过程

近年来，清华大学学生学习与发展指导中心大力推进人工智能赋能育人实践，打造“清小搭”智能学伴平台，集个性化发展、全过程支持、学习科研辅助、智能体共创于一体。目前，“清小搭”已汇聚数百个学科与服务智能体，累计服务数万学生，日均互动超千次，回答准确率高。同时，中心开设《大学如何学》新生前置MAIC课程，助力新生快速适应大学生活，成果获人民日报报道并入选国家级AI示范应用。

在智慧思政建设方面，中心推进“清小导”思政智能助手研发，构建学生工作智能体矩阵，实现思政工作精准化、个性化、智能化。通过“智启计划”提升学生AI素养，举办智能体创新大赛与人工智能大会，深化院系智能体生态建设，开展O2O成长陪伴打卡活动，形成线上线下融合的育人新场景。中心还积极推动学业指导专业化与行业辐射，出版《中国高校学业指导手册》，建成北京高校学业辅导示范中心，多次荣获国家级、国际级奖项，相关经验在全国高校推广，并在国际学业指导领域展现中国方案。

宁夏理工学院一行认真聆听、深入交流，对清华大学将人工智能深度融入学生发展支持体系的创新实践表示高度赞赏。双方围绕学业指导体系建设、AI赋能育人场景、个性化学生支持等话题进行了热烈讨论。

明方向：校长擘画宁理学业指导与数字化发展新蓝图

学习交流结束后，吴伟结合宁夏理工学院实际，就下一步学生学业指导工作、数字化教育发展提出了明确要求。

当前正值教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会、五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》之际，国家明确提出“推动人工智能融入教育全要素、全过程、全场景”的战略部署，高校必须用好人工智能这一关键变量，以“人工智能+教育”为抓手，奋力开创教育数字化新格局。吴伟强调，学业指导是落实立德树人根本任务的重要抓手。学校将系统构建全学段、全方位、智能化的学习发展支持体系，实现从入学到毕业的全流程覆盖，重点关注新生适应、学业困难帮扶。同时，加快推进AI赋能学业指导，依托学校“毓智云”平台与AI助学系统，构建“学生、教师与人工智能”三位一体的动态育人体系，让数据驱动的精准教育突破传统课堂“一刀切”模式，真正回归“因材施教”的本质。此外，还要深化智慧思政建设，通过智能化手段提升思想政治教育的精准度与吸引力。

面向未来，吴伟指出，教育数字化是宁夏理工学院发展的战略引擎与鲜明标识。学校将坚定不移推动教育数字化育人新范式改革，以“数智引领”为核心驱动，实现学习路径个性化推送、知识掌握实时反馈、学习障碍智能诊断，让每位学生的学习更自主、适配、高效。学校将持续深化与国内顶尖高校等的合作，通过“慕课西行”、联合培养等方式，让优质教育资源跨越山海，助力西部学子成长成才；坚持产教融合，紧密对接区域产业发展需求，培养适应智能时代的创新型、应用型人才。

启新程：以数字化育人书写宁理高质量发展新篇章

“紫荆花开，香飘宁夏”。此次赴清华大学的学习交流，不仅是一次理念的碰撞、经验的汲取，更是宁夏理工学院深化教育改革、推动数字化转型的重要契机。作为西部应用型高校的积极探索者，宁夏理工学院正以坚定的步伐，在数字化育人的新赛道上奋勇前行。面向未来，学校将以此次学习交流为新起点，把清华经验转化为宁理实践，在AI赋能学业指导、智慧思政建设、精准学生支持等方面持续发力，不断提升育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献宁理力量，在西部大地上书写教育数字化育人的精彩华章！